Nuestros talleres son una forma de organización en la que se destaca el trabajo colectivo y dinamizado. En ellos se realizan actividades sistematizadas, muy dirigidas, con una progresión de dificultad ascendente, para conseguir que el niño adquiera diversos recursos y conozca diferentes técnicas que luego utilizará de forma personal y creativa en los rincones o espacios del aula. A través de estos, podemos trabajar todos los contenidos del currículo utilizando los diferentes lenguajes (corporal, verbal, artístico, audiovisual y las tecnologías de información y comunicación), de forma integrada y globalizada incidiendo más en un lenguaje u otro en función de la temática del taller.
Nuestros talleres cumplen ciertas características para su correcto desarrollo. En ellos, los estudiantes, con ayuda de maestros y personal especializado, aprenden a conocerse mejor y adquieren nuevos conocimientos. Muchos niños llegan a descubrir, a partir de estos talleres, su talento e, incluso, una forma de vida para el futuro.
1. Se logran alcanzar determinados objetivos
Los talleres han sido creados con la finalidad de que los estudiantes desarrollen una mayor comunicación asertiva y aptitudes favorables que le sean de provecho en su día a día, que mejore su interacción con el resto de los compañeros y aprendan a superar dificultades de la vida cotidiana.
2. Se aprender valores pedagógicos
Con la colaboración en grupo, interiorizan valores de solidaridad. Pese a que pueden darse situaciones en que compitan entre grupos, la finalidad es que consigan finalizar el proyecto indicado. En este proceso de aprendizaje, se valora ante todo la creatividad de los menores.
3. Mayor atención al orden
Es fácil que se le inculque al menor la preferencia por el orden. Para ello, el taller le demostrará que una meta se consigue previo análisis de lo que nos rodea. Se le hará comprender que dicho orden facilitará el acceso de sus compañeros al mismo objeto. De esta forma, adquirirá valores de solidaridad.
